星光圖書角丨建業(yè)物業(yè)公益成長計(jì)劃,守護(hù)是我們共同的信念

“星光圖書角——建業(yè)物業(yè)公益成長計(jì)劃”第一站

他們每天要走十幾公里甚至幾十公里的山路去上學(xué),小小的雙腳早已磨出厚厚的繭子;·他們把舊教室當(dāng)成宿舍,但沒有一扇窗戶上有塊完整的玻璃;他們?cè)诘玫綈坌娜耸繋椭鷷r(shí)會(huì)發(fā)自內(nèi)心地說:“我長大了會(huì)報(bào)恩的!”“我以后也要幫助其他人!”

“叔叔,我不要其他東西,如果你來的話,能給我?guī)б槐救昙?jí)的英語書嗎?”

“語文課本上一篇我很喜歡的課文節(jié)選自《格林童話》,我最想擁有一本《格林童話》,這樣我就能完整地讀一讀了?!?

“課本上推薦的小學(xué)生必讀書貴不貴?”

他們已經(jīng)走了很長很長的路,飽嘗了生活的苦,卻不知如何尋覓甜美……他們是偏遠(yuǎn)地區(qū)的留守兒童,在遙遠(yuǎn)又貧窮的地方默默長大,但生活的苦難沒有磨滅他們對(duì)書本的渴望,因?yàn)樗麄兿嘈牛褐灰x更多的書,就能與更大的世界擁抱。

你相信書籍的力量嗎?

連接你我·用一本書去溝通

這個(gè)4月,建業(yè)物業(yè)與百萬業(yè)主一起正式啟動(dòng)“星光圖書角——建業(yè)物業(yè)公益成長計(jì)劃”,為偏遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)建設(shè)圖書角,守護(hù)孩子們對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)未來的希望,愿他們從一本書開始,看見世界的絢爛色彩,讓夢想遠(yuǎn)航。

逐光,就會(huì)心有所向,步履以往,即是遠(yuǎn)方。“星光圖書角——建業(yè)物業(yè)公益成長計(jì)劃”第一步將選擇100個(gè)建業(yè)物業(yè)小區(qū),針對(duì)性幫扶100所偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校,建設(shè)1000+個(gè)圖書角,把10萬+本書送到更多孩子手中。

在這個(gè)過程中,業(yè)主可將想對(duì)孩子們說的話寫在一張卡片上,建業(yè)物業(yè)的工作人員會(huì)將這些卡片與書籍送到他們所在的學(xué)校,并邀請(qǐng)孩子們寫下他們對(duì)未來的美好向往。在一次充滿愛與溫暖的書信溝通中,連接雙方的美好心靈。

計(jì)劃開始·夢已插上了翅膀

近日,建業(yè)物業(yè)平頂山與當(dāng)?shù)卣?lián)合開啟“星光圖書角——建業(yè)物業(yè)公益成長計(jì)劃”的第一站。建業(yè)物業(yè)工作人員將平頂山業(yè)主提供的531本書籍、百余本作業(yè)本及教學(xué)用品、體育用品等物資送達(dá)魯山縣背孜第三小學(xué)。

魯山縣背孜第三小學(xué)設(shè)有一至五年級(jí),共五個(gè)班級(jí),七十余位學(xué)生均為留守兒童。學(xué)校將舊校舍改造成宿舍,離學(xué)校較遠(yuǎn)的五十余位學(xué)生住校,每周回家一次,其余走讀生每天也需要走路一個(gè)多小時(shí)上學(xué)。他們?cè)缫褔L盡了求學(xué)之路的艱難,卻并沒有人放棄與抱怨,依然對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇與希望。

背孜第三小學(xué)的同學(xué)們認(rèn)真地寫著時(shí)空卡片,寫給平頂山素未謀面的小業(yè)主們。生澀的筆畫、簡單的話語,架起了一座令人期待的溝通橋梁。至此,平頂山建業(yè)物業(yè)的業(yè)主與魯山背孜第三小學(xué)的“公益成長計(jì)劃”學(xué)習(xí)交流活動(dòng)開啟,期待下一次的再會(huì)。

愛在此刻·公益是我們熱愛生活的方式

熱心公益是一種充滿熱愛、積極、樂觀與溫暖的生活方式,是連接一個(gè)夢想與另一個(gè)夢想的生活方式。建業(yè)物業(yè)與百萬業(yè)主一起,將積極參與公共事業(yè)作為一種生活方式,不斷前行,沿途播撒愛與希望。

我們期待有更多的業(yè)主加入到我們的行動(dòng)中來,為更多學(xué)校建設(shè)“星光圖書角”,讓更多渴望知識(shí)的孩子感受到愛與希望。如果您有興趣參與其中,請(qǐng)關(guān)注所在小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心的通知。

我們也期待更多愛心人士能為我們提供需要幫助的河南省內(nèi)貧困小學(xué)信息,建業(yè)物業(yè)與業(yè)主們會(huì)盡己所能為其提供幫助,歡迎致電建業(yè)物業(yè)全國24小時(shí)服務(wù)熱線400-9617777轉(zhuǎn)1,期待您的來電。

生活總會(huì)向著好的方向發(fā)展。眼下,很多學(xué)校雖地處偏遠(yuǎn)地帶,但在政府的幫助下也開始陸續(xù)建設(shè)起新校區(qū),有了新座椅。而我們也在努力貢獻(xiàn)一份力量,用書籍來豐富孩子們的精神世界。

以書為舟,踏過風(fēng)浪,目視前方,我們行進(jìn)在同一條公益的航船上。在為偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校建設(shè)“星光圖書角”的路上,建業(yè)物業(yè)與百萬業(yè)秉持定力、腳踏實(shí)地,一步一步實(shí)現(xiàn)每一個(gè)“小愿景”,讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),讓這條公益航船穩(wěn)健前行。

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